Este año los carnavales se han celebrado en el instituto teniendo como tema de fondo escenas de las Historia y la Historia del Arte. Desde 1º de ESO hasta 1º de Bachillerato distintos grupos han mostrado pequeñas representaciones de todos los tiempos, desde la Prehistoria hasta el siglo XX. De esta manera hemos observado las primitivas costumbres entorno al fuego; las ricas vestimentas del antiguo Egipto; la tranquila vida de los atenienses en el ágora; un pequeño mercado hispanomusulmán; los caballeros cruzados; la vida indígena de América durante la conquista; los cuadros del Renacimiento cobrando vida en un museo; el momento de la ejecución de Maria Antonieta en la Revolución Francesa; la triste realidad de los niños obreros en la Revolución Industrial; el cuadro de Delacroix, La libertad guiando al pueblo cobrando vida; y una escena de la película de Charles Chaplin, Tiempos Modernos.
La Historia ha cobrado protagonismo desde el Carnaval. Se ha unido lo que cada grupo y nivel estaba estudiando del área, a la realidad actual en forma teatral, de los vestidos y la representación. Supone una forma activa de aprendizaje, que refuerza el conocimiento, por otros medios de la asignatura. Me ha parecido una idea estupenda, un recurso a utilizar de manera complementaria y a veces esencial para estudiar el pasado.
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